Завершальний етап Даний курс Intel «Навчання для майбутнього» був розроблений для розвитку творчості та критичного мислення учнів. Цей курс створений для використання ІКТ (інформаційно-комунікаційні технології), який має за мету розвивати уяву учнів й активізації їх навчання. Курс вбачає певним користувачем активну участь у тренінгу та подальшу роботу в навчальному закладі, в якому він працює, та впровадження розроблених навчально-методичних матеріалів у навчальний процес. Очікувані результати: · створення учнями відповідних публікацій, мультимедійних презентацій, вікі-статті, де б учні продемонстрували зазначені знання, вміння та навички; · засвоєння знань з історії середніх віків, а, саме, історія середньовічного міста та його основні верстви населення та розуміння сутності цієї доби; · розвиток комунік...
ІІІ ЕТАП На момент проекту, вчитель демонструє учням вчительську презентацію, яка ознайомить їх з темою дослідження, з ключовими, змістовними та тематичними запитаннями, а також допоможе осягнути, що вони мусять робити під час виконання проекту. Дана презентація буде слугувати планом роботи над проектом. На початку співпраці він надає список джерел, в яких можна знайти потрібну інформацію, домовляється з учнями про консультації. Література 1 . Дефурно Марселен Повседневная жизнь в эпоху Жанны д'Арк. – СПб.:Издательская группа «Евразия», 2002. – 320 с. 2. Иванов К.А. Средневековый замок и его обитатели / К.А. Иванов. – изд. 3-е, доп. – Санкт-Петербург : Типо-литография М.П. Фроловой, 1907. – 126 с. 3. Курціус Е.Р. Європейська література і латинське середньовіччя. - Львів: Літопис, 2007. - 752 с. Додаткова література для подальшого ознайомлення учнів з історією повсякденності різних історичних періодів ...
Comments
Post a Comment